Mengapa memberi perhatian kepada reka bentuk pemasangan lampu kelas perlindungan mata
Adalah penting untuk memilih lampu kelas yang melindungi mata yang baik, tetapi reka bentuk pemasangan lampu kelas yang melindungi mata juga sangat penting. Ketinggian yang tidak konsisten, dsb., butiran kecil ini secara langsung akan menjejaskan pencahayaan bilik darjah, sekali gus membahayakan kesihatan penglihatan pelajar. Oleh itu, pengubahsuaian dan pemasangan lampu bilik darjah memerlukan pelan reka bentuk khas.
Difahamkan bahawa dalam beberapa tahun kebelakangan ini, selaras dengan keperluan negara yang berkaitan dan keperluan kawal selia, jarak minimum antara cahaya dan desktop dalam pencahayaan bilik darjah ialah 1.7 meter. Bagaimanapun, mengikut status tinjauan sebenar dari 2016 hingga 2018, Sasaran kadar lulus adalah sekitar 80%. Sesetengah bilik darjah tidak mencapai standard.
Selain itu, keadaan tidak optimistik tentang pencahayaan papan hitam dan pencahayaan meja kelas dalam spesifikasi. Seperti yang dikehendaki oleh spesifikasi, “papan hitam hendaklah dilengkapi dengan pencahayaan tempatan (iaitu, lampu papan hitam bilik darjah), dan keseragaman pencahayaan papan hitam hendaklah tidak kurang daripada 500 lux; keseragaman pencahayaan di atas meja meja hendaklah tidak kurang daripada 300 lux. Dan pemantauan dari 2016 hingga 2017 Keadaan itu menunjukkan bahawa kadar lulus kedua-dua sasaran itu kebanyakannya sekitar 60%.
Menurut tinjauan, kadar persampelan rabun dalam gred pertama sekolah rendah secara amnya adalah kira-kira 10%, tetapi menjelang gred enam sekolah rendah, ia adalah hampir 60%; dan kadar rabun pelajar sekolah menengah lebih hampir kepada 90%. Dapat dilihat pencahayaan di dalam bilik darjah memang mempengaruhi kesihatan penglihatan pelajar. Kanak-kanak harus memberi perhatian khusus kepada mereka apabila mereka berada di sekolah, terutamanya di tingkatan tiga dan empat sekolah rendah. Oleh itu, pelajar sekolah rendah adalah kunci kepada pencegahan dan kawalan rabun. Pencahayaan bilik darjah yang tidak teratur mempunyai kesan tertentu kepada pelajar' penglihatan.
Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi persekitaran pencahayaan bilik darjah, dan kebanyakannya adalah butiran yang biasanya diabaikan oleh guru dan ibu bapa:
1. Papan hitam menjadi tumpuan penglihatan dalam keseluruhan proses pengajaran. Ia perlu memasang lampu pelindung mata papan hitam di dalam bilik darjah. Bagaimanapun, dalam tinjauan itu, banyak sekolah terutamanya kampus lama tidak mencapai piawaian.
2. Pencahayaan bilik darjah harus mengelakkan cahaya langsung. Pada masa kini, lampu pelindung mata bilik darjah biasanya mempunyai jeriji, yang boleh menghalang cahaya langsung daripada menyinari mata dengan berkesan dan melindungi kesihatan penglihatan.
3. Bilangan lampu dan ketinggian lampu hendaklah sesuai. Ketinggian gantung minimum lampu dari meja kelas tidak boleh kurang daripada 1.7 meter. Walau bagaimanapun, banyak lampu sekolah dipasang terlalu tinggi, yang akan menyebabkan pencahayaan meja kelas tidak memenuhi standard."
4. Lampu hendaklah disusun dengan paksi panjang terus ke permukaan papan hitam, bermakna lampu hendaklah dipasang terus pada permukaan papan hitam, bukan selari dengan permukaan papan hitam.
5. Jarak tontonan desktop kelas dan orang itu hendaklah sesuai."Peraturan negara yang berkaitan memerlukan ketinggian meja hendaklah dilaraskan mengikut ketinggiannya, dan bagi pelajar yang lebih tinggi, meja dan kerusi juga perlu dinaikkan dengan sewajarnya, jika tidak jarak tontonan yang sesuai tidak dapat dicapai.
Malah, terdapat cara lain untuk mencegah rabun, seperti kerap menyertai aktiviti di lapangan dan senaman mata secara berkala, yang juga boleh mencegah berlakunya rabun dan melambatkan perkembangan.
Melalui analisis di atas, semua orang harus memahami beberapa salah faham tentang pencahayaan bilik darjah. Lampu perlindungan mata kelas profesional, lampu papan hitam bilik darjah dan skema reka bentuk pencahayaan bilik darjah secara berkesan boleh mencegah berlakunya rabun dan melindungi guru dan pelajar' kesihatan penglihatan.
