Reka bentuk pemasangan lampu kelas dan apa yang harus diberi perhatian
Memilih pencahayaan bilik darjah yang baik secara langsung akan mempengaruhi pelajar' kesihatan penglihatan, jadi negara sekarang sangat mementingkan transformasi pencahayaan bilik darjah. Oleh itu, adakah anda tahu apa-apa mengenai pencahayaan bilik darjah? Hari ini, mari&# 39 melihat titik-titik perhatian mengenai pemasangan dan reka bentuk lekapan lampu kelas!
1. Keperluan kawalan lekapan lampu kelas hendaklah selari dengan tingkap sisi mengikut arah susunan lampu terkawal. Apabila cahaya matahari mencukupi pada waktu siang, anda hanya dapat menyalakan lampu sisi jauh dari tingkap, yang dapat mengekalkan kecerahan seragam pencahayaan keseluruhan kelas dan mencapai tujuan menjimatkan elektrik.
2. Oleh kerana terus menerus mempopulerkan peralatan pengajaran multimedia moden, banyak bilik darjah telah memasang projektor unjuran depan untuk menggantikan TV unjuran belakang yang berat dan penghuni pada masa lalu, yang mengemukakan keperluan baru untuk kaedah kawalan lampu depan. Semasa merancang kaedah kawalan lampu, masalah berikut harus dipertimbangkan: Skrin unjuran biasanya menempati separuh dari kawasan papan hitam. Apabila projektor berfungsi dengan normal, untuk mendapatkan kecerahan skrin yang mencukupi, anda perlu mematikan lampu pendarfluor depan berhampiran skrin. Sekiranya cara mengawal lampu masih selari dengan sisi tiang lampu terkawal, lampu arah lajur di dekat skrin mesti dimatikan, yang secara langsung akan mengurangkan pencahayaan meja tengah dan belakang, yang akan mempengaruhi kecekapan secara serius pelajar. Oleh itu, kawalan individu lampu pendarfluor depan adalah cara untuk menyelesaikan masalah yang disebutkan di atas.
Begitu juga, lampu papan hitam harus dikawal secara berasingan. Tujuannya adalah untuk memastikan kecerahan skrin, sementara guru masih boleh mengajar di seberang papan hitam.
3. Ketinggian lampu harus ditetapkan dengan munasabah. Oleh kerana projektor dipasang di siling, jika kedudukan mentol dan pendakap projektor tidak diset dengan betul, pemegang lampu akan menyekat skrin dan membentuk bayangan. Oleh itu, pada peringkat reka bentuk, perlu mempertimbangkan dengan teliti hubungan kedudukan antara keduanya untuk mengelakkan masalah yang tidak perlu dalam projek berikutnya.
Pilihan dan pengaturan pencahayaan bilik darjah biasanya berkaitan dengan kesihatan visual pelajar, oleh itu kedua-dua sekolah dan ibu bapa perlu memberi perhatian khusus. Sudah tentu, penghias lampu kelas, seperti unit pembinaan, juga mesti direka sesuai dengan peruntukan standard nasional yang relevan.
